Dzień czekolady

12 kwietnia jest Dniem Czekolady

 

W zależności od rodzaju, jedna tabliczka czekolady to około 500 kcal, 25-30 g tłuszczu i do 65 g cukrów.

 

 

Kilka faktów o czekoladzie:

 

Czekoladowe początki 

Początków kakaowej przekąski należy szukać w Ameryce Łacińskiej. Wszystko zaczęło się od Majów, którzy już ok. 4000 lat temu wykorzystywali nasiona kakaowca do wytwarzania „czekoladowego” napoju. Stosowano je w trakcie ceremonii religijnych i jako lekarstwo.

Jako pierwszy z Europejczyków czekolady spróbował oczywiście Krzysztof Kolumb, on także przywiózł czekoladę do Hiszpanii. Pitna czekolada królowała na dworach a w siedemnastym wieku zaczęto eksperymentować i tworzyć pierwsze praliny, dodając do niej różnorakie składniki – dzięki temu pojawiła się czekolada mleczna, deserowa, nadziewana, z bakaliami… Zaczęto też produkować sypkie kakao.

 

Najzdrowszą odmianą czekolady jest czarna, zawierająca 70% kakao (miazgi kakaowej). Gorzka czekolada jest bogata w magnez, potas i błonnik.  Czekolady mleczne, bakaliowe, deserowe zawierają 30-70% miazgi kakaowej. Reszta to mleko/proszek mleczny, tłuszcze roślinne i inne dodatki.

Zalety jedzenia czekolady:

Czekolada szybko zyskała popularność, którą cieszy się do dzisiaj. Doceniane są nie tylko jej walory smakowe, ale też pozytywny wpływ na samopoczucie, m.in. wzmaga koncentrację, przeciwdziała depresji czy opóźnia starzenie. Podnosi poziom endorfin, czyli hormonów szczęścia.

Z badań wynika, że w czekoladzie można znaleźć nawet kilkaset substancji mających dobroczynny wpływ na nasze zdrowie, m.in. żelazo, magnez, potas, błonnik czy antyoksydanty. W czekoladzie mlecznej i białej znajdziemy też większą ilość wapnia. Za najzdrowszą odmianę, jest uważana czekolada gorzka. Ten smakołyk ma doskonały wpływ na nastrój, samopoczucie i myślenie – działa energetyzująco i pomaga w sytuacjach wzmożonego zapotrzebowania na węglowodany. Poza tym czekolada:

• chroni przed rakiem 
• poprawia nastrój i urodę
• działa przeciwbólowo
• zmniejsza ryzyko zawału serca 

Tajemnica powstawania czekolady

 

 

Pierwszym etapem jest zbiór owoców kakaowca, z których wydobywa się ziarna kakaowe. Kolejno ziarna poddaje się fermentacji, jeden z sposobów polega na ich układaniu na liściach bananowca na wolnym powietrzu. W ten sposób ziarna                 w naturalny sposób fermentują i ulegają podsuszeniu. Następnie najlepsze ziarna są prażone, proces ten ma bardzo istotny wpływ na smak czekolady, prowadzi do zmniejszenia jej goryczy i cierpkości. Z uprażonego  i pozbawionego łuski ziarna kakaowego otrzymuje się miazgę kakaową i tłuszcz kakaowy. Czekolada wytwarzana jest z miazgi i tłuszczu kakaowego oraz dodatków takich jak: cukier, mleko w proszku, lecytyna sojowa.

Wszystkie składniki należy starannie wymieszać (proces nazywany jest zarabianiem), a po ich połączeniu się ze sobą masa poddawana jest rozdrabnianiu (walcowaniu). Po tym procesie wszystkie cząstki zostają rozdrobnione                               i wygładzone, dzięki czemu czekolada ma gładką konsystencję                                                 i rozpływa się na języku. Taką masę poddaje się procesowi konszowania, który wydobywa z niej pożądany czekoladowy smak. Przed wylaniem czekolady do form trzeba ją poddać temperowaniu, co spowoduje, że czekolada będzie błyszcząca i bez trudu da się wydobyć z form.

 

Reasumując – czekolada posiada wiele prozdrowotnych aspektów. Od odmładzania, poprzez zadbane zęby (o dziwo!) aż po zapobieganie chorobom wieńcowym czy stymulację układu odpornościowego. Pamiętajmy jednak, że pomimo wszystkich swoich cudownych właściwości czekolada pozostaje nadal słodyczą – mimo tego, że szybko rozpuszcza się w buzi warto umyć po jej zjedzeniu zęby. Jest także jednym z częstszych alergenów (niestety). 

 

Przepis na czekoladę:

Domowa czekolada - pyszna i zdrowa:) Bardzo prosty przepis! - Bing video 

Jak zrobić domową czekoladę? Prosty przepis! (tadar.pl)

Piosenka o czekoladzie do wyboru:

Gummy Bear - Czekolada Po Polsku - YouTube

Minidisco Chocolat | Team4Animation - Bing video

Chocolate (A Choco Choco) lyrics - Bing video

Pozdrawiamy!!!

Wychowawcy świetlicy.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

•  

 

 

 

Czas na ozdoby świąteczne…

Kochani zapraszamy Was do przygotowania ozdób świątecznych.  Na początek piękna, kolorowa choinka. W linku znajdziecie instrukcję do jej wykonania.

https://www.youtube.com/watch?v=O__VOY7Futg

 

A teraz zobaczcie jak można zrobić choinkę z chusteczek.

 

 

https://youtu.be/0hkZsQnEM9A

 

Inne choinkowe pomysły to:

 

 

Choinka z kolorowych pomponików.

 

Choinka z makaronu

 

Zapraszamy Was również do wykonania dekoracji, które będą zdobiły świąteczny stół:

 

Jak złożyć serwetki na stół:

https://www.youtube.com/watch?v=eopfQmNY4II – Gwiazda Betlejemska

 

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=Fte9D0CH-tE – Choinka na sztućce

 

https://www.youtube.com/watch?v=HepHuSGQE48  - Aniołek

 

Na koniec pokażemy Wam, jak zrobić prosty stroik świąteczny.

Z pewnością taki samodzielnie wykonany stroik wprowadzi wspaniały świąteczny klimat na Waszym stole.

          Do wykonania stroika potrzebujesz: zielone gałązki na przykład sosny, jodły, czy świerku, floret z gąbką florystyczną do kupienia w Internecie, kwiaciarni lub w ogrodnictwie. Taki floret jest bardzo wygodny i ułatwia wykonanie różnorodnych kompozycji florystycznych. Przydadzą się też dwie świece i elementy dekoracyjne do wykończenia stroika. Wszystko będziemy mocować za pomocą kleju na gorąco lub drucikami tak jak pokazują na filmie.

         Stroik bożonarodzeniowy zaczynamy od wykonania podstawy z zielonych gałązek. Dzięki temu, że nasz stroik będzie wykonany w podstawie z gąbki florystycznej dłużej zachowa świeżość. Samo wykończenie stroika i dekoracje możecie wykonać w różnych stylach                              i kolorystyce. Ważne jest, aby nie mieszać zbyt wielu kolorów i wzorów i trzymać się jakieś określonej tonacji. Na filmie pokazujemy kilka propozycji. Trzymając się tych prostych zasad z pewnością każdy wykonany przez Was stroik będzie piękny, klimatyczny i elegancki.

 

Zobacz film, jak należy wykonać stroik.

https://youtu.be/w9If6MAH8mw

Dzień dobry!

Wszystkie osoby chętne zapraszamy do udziału w konkursie plastyczno-technicznym pt. MAGICZNA BOMBKA CHOINKOWA.

Regulamin:
1. Praca może być wykonana dowolną techniką przestrzenną.
2. Praca może być wykonana z niewielką pomocą rodzica.
3. Termin wykonania pracy do: 15.12.2020 roku.
4. Praca prosimy o dostarczenie do świetlicy szkolnej.
5. Praca musi być podpisana (imię, nazwisko, klasa).
6. Najlepsze prace zostaną nagrodzone, a wszyscy uczestnicy otrzymają ocenę wzorową z zachowania.
7. Prace będą wystawione na wystawie.
8. Prace oceni niezależne jury.
9. Ogłoszenie wyników będzie: 18.12.2020.  

Zapraszamy Was do udziału!!!

Wychowawcy świetlicy.

12 GRUDNIA – DZIEŃ GUZIKA

 

Zapraszamy Was do przeczytania cudownej bajki o magicznym guziku…

 

http://nasze-bajki.pl/pl/

  NIEZWYKŁY GUZIK

 

 

Niezwykły guzik Historia ta przydarzyła się małemu Patrykowi. Może jednak przydarzyć się każdemu. Bo przecież każdy w życiu coś znalazł. Czasami coś większego, czasami coś mniejszego. Patryk znalazł guzik. Niby nic wielkiego. Guziki często się gubią, to i znaleźć taki nietrudno. Chłopiec znalazł go na ławce w parku. Leżał na środku. Tak, jakby ktoś celowo go tam zostawił. Zainteresował chłopca, bo był nietypowy. Był bardzo duży i cały fioletowy. Zwykle guziki mają dwie dziurki, czasami zdarza się, że jest ich cztery. Ten jednak miał ich aż dziesięć. Patryk rozejrzał się wokoło. W parku nie było nikogo, kto nosiłby podobny. Chłopiec zabrał ze sobą guzik, chociaż ten ledwie mieścił mu się w dłoni. W domu położył go na dywanie. Obejrzał dokładnie. Zastanawiał się przy tym, jakie wymyślić dla niego zastosowanie. Do swojego ubrania przyszyć go nie mógł, bo do niczego nie pasował. Zresztą był tak duży, że przez żadną dziurkę zapiąć by się nie dał. Mógłby być z niego mały talerzyk, gdyby nie dziurki, przez które jedzenie by przelatywało. Na podstawkę pod doniczkę również się nie nadawał, bo przeciekał. Patryk pomyślał sobie, że znaleziony guzik jest bezużyteczny. Już chciał go wyrzucić, gdy doznał olśnienia: „Przecież mogę z niego zrobić podstawkę pod kredki”. Chłopiec szybko położył guzik na biurku, by sprawdzić, czy rzeczywiście będzie nadawał się do tego celu. Okazało się, że był idealny. Otwory w guziku miały dokładnie taki sam rozmiar jak grubość kredek i było ich dokładnie tyle, ile potrzebował Patryk do swojego nowego kompletu woskowych kredek. Włożył je wszystkie w dziurki. Teraz guzik wyglądał jak kolorowy jeż. Patryk był bardzo zadowolony ze swojego pomysłu. „Nareszcie będę miał porządek z kredkami, żadna mi się już nie zgubi”. Chciał od razu wypróbować nowe zastosowanie guzika. Była ku temu doskonała okazja. Miał przygotować do przedszkola obrazek przedstawiający nadejście wiosny. Wyciągnął czystą białą kartkę. Nim jednak sięgnął po kredki, mama zawołała go na obiad. Chłopiec nawet ucieszył się z tego powodu, bo nie miał jeszcze pomysłu, co może narysować. „Może mama mi podpowie, jak mogę narysować nadejście wiosny”. Patryk wyszedł ze swojego pokoju. Po pewnym czasie wrócił z gotowym pomysłem. Nie byle jakim, bo zastanawiała się nad nim cała rodzina. Zwyciężył pomysł namalowania kolorowej tęczy. Chłopiec usiadł przy biurku chcąc jak najszybciej zabrać się za malowanie. Wtedy właśnie zaczęły dziać się rzeczy niezwykłe. Patryk ze zdziwieniem zobaczył, że na kartce, którą zostawił, jest już namalowana tęcza. „Dziwne, przecież zostawiłem czystą kartkę. Skąd wzięła się tutaj tęcza? Kto ją namalował?”. Chłopiec doszedł do wniosku, że może pomylił kartki i zamiast czystej wyciągnął już zamalowaną. Sięgnął wiec po nową kartkę. Położył ją przed sobą i pomyślał „Teraz namaluję tęczę”. Już miał sięgnąć po kredkę, gdy tajemniczy guzik uniósł się razem z wszystkimi kredkami, przemieścił się nad kartkę i wysuwając kolejno kredki namalował tęczę. Patryk nie mógł w to uwierzyć. Guzik namalował to, o czym pomyślał. Chłopiec postanowił jeszcze raz to sprawdzić. „Teraz namaluję słońce”. Guzik błyskawicznie wysunął żółtą kredkę i zataczając koło namalował słoneczko. „Teraz namaluje chmury”. Po raz kolejny pomyślał Patryk, a guzik szybko to narysował. W ten sposób już po chwili cały obrazek był gotowy. Chłopiec zafascynowany zdolnościami guzika namalował kolejny obrazek. Gdy i ten był już gotowy, do pokoju weszła mama. Była bardzo zaskoczona, że w tak krótkim czasie Patryk namalował aż dwa obrazki. Chłopiec wyjaśnił, że to nie on, że zrobił to tajemniczy guzik, jaki on znalazł w parku. Mama nie uwierzyła w tę historię. Wówczas chłopiec chciał pokazać, jak to działa. Szybko wyciągnął czystą kartkę i powiedział „Teraz namaluję mamę”. Guzik jednak nie podniósł się i nie zaczął malować. Chłopiec spróbował jeszcze raz. „Teraz namaluję koło”. Tym razem również nie było żadnej reakcji. „Teraz namaluję kreskę” ciągle próbował, bez rezultatu. Mama uśmiechnęła się i wyszła. W tej samej chwili guzik podniósł się i namalował mamę, koło i kreskę. Chłopiec zrozumiał, że guzik używa swojej mocy tylko wówczas, gdy inni tego nie widzą. Patryk jeszcze wiele razy korzystał z pomocy guzika. Zdarzało się, że będąc w przedszkolu, u babci lub na zakupach wymyślał sobie, jaki chce mieć obrazek, a po powrocie do domu, właśnie taki znajdował już namalowany. Mimo, że wymyślanie obrazów to świetna zabawa, chłopiec sam własnoręcznie również często malował obrazy. Musiał jednak wtedy wyjąć z guzika wszystkie kredki, bo przecież nie sposób namalować czegokolwiek nie myśląc o tym. A gdy tylko pomyślał, co chce narysować, guzik z kredkami już był nad kartką. Z czasem Patryk malował coraz ładniejsze obrazy, wymyślał przeróżne historie. I tylko w sytuacjach, gdy coś sprawiało mu szczególną trudność korzystał z pomocy guzika. Najbardziej lubił rysować domy, a nawet całe miasta. Najczęściej to on wymyślał, gdzie i jaki dom będzie stał, a guzikowi pozwalał rysować małe szczegóły, takie jak okna, drzwi, czasami kominy. „Chyba zostanę architektem” rozmarzył się Patryk. W tym czasie guzik, który miał właśnie załadowane kredki, szybko narysował Patryka kreślącego projekt nowego domu. „Z takim guzikiem to nie będzie trudne” pomyślał Patryk, a guzik narysował siebie, ale zamiast swoich dziesięciu dziurek, narysował uśmiech.

DZIEŃ GUZIKA kilka pomysłów na zabawy

12 grudnia swój wielki dzień mają guziki… nie jest to przypadkowa data… bo jak się okazuje przypada na 12 dzień 12 miesiąca, a guziki liczy się przecież tuzinami lub grosami, na które składa się ich 12. Proponujemy Wam kilka pomysłów na wykorzystanie guzików, a jest ich nieskończenie wiele.

GUZIKOWA MATEMATYKA

Czyli przeliczamy, segregujemy, klasyfikujemy…

Matematyczne zabawy z guzikami możemy przeprowadzić na wiele sposobów. Na pewno będziecie potrzebować guzików np. w czterech rożnych kolorach, o różnej wielkości (małe, duże), z różną liczbą dziurek lub te z uchem i z dziurkami oraz pojemniczków. Waszym zadaniem jest posegregowanie guzików ze względu na, którąś z cech, np.

• posegregujcie guziki według koloru
• posegregujcie guziki na te z uchem i te z dziurkami, itd.

Następnie możecie wspólnie przeliczać ile jest guzików w poszczególnych zbiorach.

 

GUZIKOWE FIGURY GEOMETRYCZNE

czyli układamy: koła, kwadraty, trójkąty…

GUZIKOWA MATEMATYKA

Czyli przeliczamy, segregujemy, klasyfikujemy…

Matematyczne zabawy z guzikami możemy przeprowadzić na wiele sposobów. Na pewno będziecie potrzebować guzików np. w czterech rożnych kolorach, o różnej wielkości (małe, duże), z różną liczbą dziurek lub te z uchem i z dziurkami oraz pojemniczków. Waszym zadaniem jest posegregowanie guzików ze względu na, którąś z cech, np.

• posegregujcie guziki według koloru
• posegregujcie guziki na te z uchem i te z dziurkami, itd.

Następnie możecie wspólnie przeliczać ile jest guzików w poszczególnych zbiorach.

 

GUZIKOWE FIGURY GEOMETRYCZNE

czyli układamy: koła, kwadraty, trójkąty…

 

G

Możecie układać z guzików figury geometryczne.

 

GUZIKOWE PCHEŁKI

czyli wyścigi guzików…

Każde dziecko potrzebujecie po dwa guziki (najlepiej płaskie), oraz dwa sznurki do zaznaczenia STARTU i METY. Zadanie polega na jak najszybszym przeniesienieniu swojego guzika do mety, tak jak to jest w grze pchełki. Więc jednym guzikiem naciskamy na drugi, aby jak najdalej „skoczył” do przodu i tak aż do mety.

 

SKOKI GUZIKÓW

czyli kogo guzik dalej skoczy…

Także i do tej zabawy potrzebujecie po dwa guziki oraz metr lub inną miarkę, którą rozłożycie na dywanie. Zadaniem dzieci, jest tak jak w przypadku pchełek przeniesienie swojego guzika jak najdalej. Zatem muszą jednym guzikiem przycisnąć drugi, by „skoczył” jak najdalej. Wygrywa dziecko, którego guzik skoczy najdalej .

 

GUZIKOWE NAWLEKANKI

 

Zadanie polega na nawlekaniu guzików na sztywną żyłkę lub nitkę. Na koniec możecie związać taką nawlekankę, tworząc w ten sposób bransoletkę lub korale dla mamy.

 

GUZIKOWY OBRAZEK

czyli tworzymy guzikowe obrazki…

Do wykonania pracy będziecie potrzebować:  kartkę (najlepiej z bloku technicznego), klej magik i  guziki.

 

Pierwszy sposób polega na układaniu dowolnego obrazka z guzików i za pomocą kleju magik przyklejaniu guzików do kartki.

Drugi sposób jest taki, że przyklejamy guziki do szablonu jakiegoś obrazka lub litery .

 

GUZIKOWE KARTY PRACY

czyli kilka zadań przy stoliku…

 

https://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2018/02/guzik1.jpg

 

Poniżej znajdziecie kilka kart pracy.

https://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2018/02/GUZIKI-karty-pracy-1.pdf

https://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2018/02/GUZIKI-karty-pracy-2.pdf

 

GUZIK DO PARY

czyli szukamy w tanecznym kroku swojej guzikowej pary…

Do zabawy będziecie potrzebować muzyki, oraz emblematów z guzikami w rożnym kolorze              i kształcie (po dwa guziki z danego wzoru lub koloru). Zadaniem dzieci jest dobranie się               w pary podczas przerwy w muzyce. Poniżej znajdziecie kilka wzorów guzików, które możecie wydrukować na kolorowych kartkach.

https://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2018/02/GUZIKI-wzór-1.pdf

https://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2018/02/GUZIKI-wzór-2.pdf

 

GUZIKOWE CIEKAWOSTKI

W Polsce istnieje muzeum guzików w Łowiczu.

 

A teraz cos dla ciała, pyszności kulinarne…

Po zabawie z guzikami zapraszamy Was do kuchni…

 

https://www.youtube.com/watch?v=DqatzGqjE3E

 

https://miastodzieci.pl/zabawy/dekoracyjne-kanapeczki/

 

 

Znajdziecie tu proste przepisy, jak zrobić kanapkę mikołajkową i inne pyszości…

 

Dla bardziej wytrwałych  przepis na pierniczki świąteczne (sprawdzony):

 

 

https://www.domowe-wypieki.pl/przepisy/ciasteczka/pierniczki/258-kruche-pierniczki

 

 

 

 

 

Smacznego!!!

 

ŻYCZYMY WAM UDANEJ ZABAWY!!!

Kochani przypominamy o konkursie. Zróbcie swoje magiczne bombki i przynieście je na świetlicę.

 

Pozdrawiamy

 

WYCHOWAWCY ŚWIETLICY J

GRUDNIOWE ŚWIĘTA CZĘŚĆ 1

 

BARBÓRKA – ŚWIĘTO GÓRNIKA

 

 

Jak powstał węgiel?

 

https://www.youtube.com/watch?v=C0r2wrsFw_Q

 

 

#słuchowiskodladzieci

 

Jak powstała kopalnia węgla kamiennego?

 

https://www.youtube.com/watch?v=1TUtercJI5g

 

 

 

Czy wszystkie dzieci wiedzą do czego może być wykorzystany węgiel? Przekonajmy się!

 

Piosenka pt. "Węglowa rodzinka"

 

 

Źródło: https://miastodzieci.pl/piosenki/weglowa-rodzinka/

 

To węglowa jest rodzina:
parafina, peleryna,
duża piłka w białe groszki [2x]
i z apteki proszek gorzki,

i ołówek w twym piórniku,
i z plastiku sześć koszyków
gąbka, co się moczy w wodzie,
i benzyna w samochodzie,
czarna smoła, biała świeca –
to rodzina węgla z pieca.

Widzę już zdziwione miny..
– Co ma węgiel do benzyny?
– Czy jest z węglem spokrewniona
gąbka miękka i czerwona?

Otóż właśnie – wiem na pewno,
że jest jego bliską krewną:
węgla jest po odrobinie
w parafinie, w pelerynie,
w białej piłce w duże groszki
i z apteki – w proszku gorzkim,
i w ołówku w twym piórniku,
i w koszyku tym z plastyku…
Nawet świeczki, te z choinki –
to też węgla są kuzynki.

Lecz wśród wielkiej tej rodziny,
wśród kuzynów i rodzeństwa,
nie ma ani odrobiny
rodzinnego podobieństwa.

Węgiel jest jak czarna skała,
koszyk żółty, świeca biała.
Skąd się wzięły te różnice?
O! To już są tajemnice,
które kryją się w fabryce.

 

Praca plastyczna: czapka górnika

 

http://praceplastyczne.pl/inne/177-czapka-gornika-czako

 

 

MIKOŁAJKI

 

Prawdziwa historia Mikołaja

Dziś Mikołaj to sympatyczny staruszek, koniecznie z długą brodą i zaokrąglonym brzuchem, w czerwonym stroju i czapce z pomponem. Mieszka w Laponii lub na biegunie północnym. A czy wiecie, kim Mikołaj był naprawdę? Oto krótka historia.

 

Prawdziwa historia biskupa z Miry

Imię Mikołaj pochodzi z greki i składa się z dwóch części: nike – “zwyciężać” i laos – “lud”. Święty Mikołaj, biskup Miry Licyjskiej, ze względu na przypisywane mu legendą uczynki został pierwowzorem postaci rozdającej prezenty dzieciom.

Wszystko działo się w III i IV w. n. e. na terenie dzisiejszej Turcji (dawniej Patarze). Mikołaj odziedziczył majątek po rodzicach. Był jedynakiem. Mógł żyć w luksusie, ale wolał pomóc biednym i potrzebującym i to właśnie im rozdał swoje bogactwa. Jakie prezenty dostawały od niego dzieci? Najczęściej obdarowywano je chlebem, orzechami, pieniędzmi na słodycze i książkami, krzyżykami, świętymi obrazkami, tabliczkami, ptaszkami w klatce lub… rózgą. Był człowiekiem dobrym, pobożnym, miłosiernym, dlatego mieszkańcy Miry wybrali go na swojego biskupa.

Podania i legendy opiewają sławą i chwałą Mikołaja, opisując jego dobre uczynki. Zasłynął jako cudotwórca, ratując żeglarzy i miasto od głodu. Odwagą i sprawiedliwością wykazał się ratując od śmierci niesłusznie skazanych urzędników cesarskich. Zmarł                                                    w podeszłym wieku, 6 grudnia w połowie IV wieku n. e. (między rokiem 345 a 352). Jego relikwie od XI wieku po dzień dzisiejszy znajdują się we włoskim mieście Bari. Postać Mikołaja to jedna z najbarwniejszych postaci hagiograficznych.

Jakie są atrybuty biskupa z Miry? Anioł z mitrą, chleb, trzy złote kule na księdze, trzy jabłka, trzy sakiewki, troje dzieci lub młodzieńców w cebrzyku, kotwica, okręt, pastorał i worek prezentów. Na obrazach, spotykanych np. w kościołach, Mikołaj zwykle pojawia się                                w towarzystwie Jezusa i Maryi.

 

Teraz przeczytajcie legendę o Świętym Mikołaju, która została opublikowana na stronie:

 

 

 

Ciekawe historie: Święty Mikołaj - legenda

 

Dawno, dawno temu w Mirze na terenach dzisiejszej Turcji mieszkał mały chłopiec. Na imię miał Mikołaj i pochodził z bardzo bogatej rodziny. Jego rodzice kupowali mu najlepsze zabawki, najpiękniejsze stroje. Nigdy nie brakowało mu strawy na stole, a potrawy jakie jadał były zawsze bardzo smaczne.

 

Chłopiec lubił obserwować otaczający go świat i bardzo smuciło go, iż inne dzieci nie mają takiego dostatku jak on. Na świecie panowały bowiem: wielka bieda , głód i zarazy spowodowane licznymi wojnami oraz klęskami nieurodzaju.

 

Mikołaj długo myślał czym spowodowany jest niedostatek innych i doszedł do wniosku, że Bóg ma na świecie tyle pracy, iż nie jest w stanie zadbać o wszystkich ludzi w tym samym czasie. Postanowił pomóc  Stwórcy w opiekowaniu się biednymi.

 

Zawsze idąc do kościoła zabierał ze sobą tyle jedzenia i różnych łakoci  ile tylko mógł unieść. Rozdawał je później biednym dzieciom i obserwował radość jaką wzbudzały w nich jego podarunki.  Jego rodzice obserwowali te uczynki i cieszyli się, że mają takiego dobrego syna. Mówili, że wyrośnie na wspaniałego człowieka.

 

 

Kiedy Mikołaj dorósł odziedziczył ogromną fortunę. Uznał, że nie potrzebuje takiego bogactwa i zaczął je rozdawać potrzebującym. O jego uczynkach oraz wielkiej pobożności mówiono                 w całej Mirze. Mieszkańcy tak go podziwiali, że został wybrany na biskupa.

 

Pewnego razu Mikołaj spacerował ulicami i swoim zwyczajem obserwował życie miasta. Jego uwagę przykuła kłótnia dwóch mężczyzn.  Jeden z nich domagał się od drugiego zwrotu długu lub oddania córek w niewolę w celu spłaceniu należności.  Dłużnik miał oddać pieniądze lub wolność córek do następnego poranka.

 

Czasu do działania nie zostało dużo, bo słońce już zachodziło. Mikołaj pobiegł do domu. Chwycił swój worek, w którym zazwyczaj nosił żywność dla ubogich i zaczął wkładać do niego rożnego rodzaju kosztowności. Kiedy worek był pełny, zaniósł go pod dom dłużnika. Wszyscy już spali, bo był środek nocy. Na szczęście okno było otwarte.  Mikołaj wrzucił przez nie zawartość swojego worka.

 

Do domu wracał wielce uradowany, że znów spełnił dobry uczynek i pomógł Bogu przy wybawianiu ludzi z ich nieszczęść. Postanowił, że pozna piękne córki  uratowanego mężczyzny z trzema oficerami, których również niedawno wybawił z opresji.

 

Następnego dnia dłużnik obudził się rozpaczając, iż jego córki stracą wolność. Lecz kiedy wszedł do pomieszczenia z otwartym oknem, nie mógł uwierzyć własnym oczom. Na podłodze przed nim leżała bowiem wielka góra kosztowności. Nie wiedział skąd one się wzięły, ale czuł, że Bóg ulitował się nad jego nieszczęściem.

 

Bogactwa wystarczyło zarówno na spłatę długu, jak i posag dla córek, które niedługo po tym dniu poznały trzech wspaniałych oficerów.

 

Pan Bóg od dawna obserwował uczynki Mikołaja. Podobało  Mu się jak biskup pomaga bliźnim. Zaś po tej nocy, kiedy mężczyzna pomógł dłużnikowi  i  jego córkom postanowił, że Mikołaj powinien zostać świętym. Dał też biskupowi możliwość robienia tego co kochał najbardziej, a więc uszczęśliwiania ludzi i wspierania najuboższych.

 

I tak Bóg dał Mikołajowi dom na dalekiej północy, gdzie święty zbiera przez cały rok siły, aby przez jedną noc w roku przynieść prezenty dla wszystkich dzieci na świecie. Dzieci zaś co roku czekają na tę magiczną noc i marzą, że uda im się spotkać Świętego Mikołaja.
 

 

 

PRACA PLASTYCZNA

 

Zapraszamy Was do wykonania swojego Mikołaja. Tym razem potrzebna będzie rolka po papierze toaletowym. Spróbujcie…

 

 

https://youtu.be/umIOTXVvTq0

Posłuchajcie pięknej historii o Świętym Mikołaju…

BAJKOSFERA #5 - Prawdziwa historia świętego Mikołaja - Bajka do słuchania

 

https://youtu.be/jZj5HMPfSSg

 

 Życzymy Wam wspaniałych prezentów!!!

Pozdrawiamy.

Wychowawcy świetlicy.

 

 

 

Andrzejkowe wróżby

Dzieci uwielbiają wróżby andrzejkowe.

Przygotowałyśmy kilka pomysłów wróżb andrzejkowych dla młodszych i starszych dzieci.                                           

Jednak nie są to tylko tradycyjne wróżby. Nasze są odrobinę edukacyjne, ale przede wszystkim zachęcające do spędzania rodzinnego czasu przy ciekawej zabawie.

1. Wróżby andrzejkowe – Lanie wosku

Wróżby andrzejkowe w klasycznej odsłonie. Zabawa, w której dziecko (zawsze pod nadzorem dorosłego) przelewa roztopiony wosk przez dziurkę od klucza, do miski z zimną wodą. Taka wróżba to też rodzaj eksperymentu. Możecie zaangażować się w całe przygotowania: roztapiania wosku, szukanie odpowiedniego klucza, a także obserwacja: dlaczego jeszcze przed chwilą płynny wosk, tak szybko zastyga w zimnej wodzie.

Po wyjęciu i osuszeniu wosku zgadujemy, co powstało. Można to zrobić także etapami. Najpierw zgadywać, co widać i z czym kojarzy się kształt. Potem dopiero pobawić się w teatr cieni i odgadywać kształty pojawiające się na ścianie przy zgaszonym świetle i zapalonej lampce.

Co to znaczy?

Niektóre interpretacje powstałych symboli:

• zwierzę domowe – stabilizacja,
• dzikie zwierzę – przygoda,
• samochód, samolot – podróż,
• pieniądz – bogactwo,
• kołyska – nowy członek rodziny,
• jabłko – sukces,
• gniazdo – przyjadą goście,
• maska – uważaj na fałszywego przyjaciela,
• żółw – dobra rada,
• gwiazda – dobra nowina,
• góra – sporo kłopotów,
• serce – nowa miłość,
• kształt zbliżony do kształtu kraju – podróż do tego miejsca (np. but to Włochy),
• dynia – zmiany w życiu,
• diabeł – nieduże kłopoty,
• anioł – dobre wieści,
• krzyż – dopadnie cię choroba,
• gwóźdź – niesprawiedliwość,
• jajko – spełnią się marzenia,
• klucz – staniesz przed sporym wyzwaniem,
• żaba – spokojny rok,
• motyl – czeka cię dużo zmian.

Woskowy teatr cieni

Skoro już bawicie się w cienie, to możecie pokusić się o wymyślenie teatrzyku, w którym głównymi postaciami będą odlewy woskowe. Trzeba będzie użyć wyobraźni, ale przecież właśnie o to chodzi w całej zabawie. Twórzcie historię rodzinną. Jeśli macie ochotę ją zapisać, to śmiało. Za rok lub dwa, na pewno wspólnie się pośmiejecie z tego jak wyglądały wasze wróżby andrzejkowe.

Jeśli nie będzie Wam żal roztapiać wykonanych wcześniej odlewów, to nic nie stoi na przeszkodzie, by jeszcze trochę poeksperymentować i spróbować stworzyć konkretne kształty. Może macie w domu jakieś silikonowe foremki np. serduszka? Wtedy wylewacie do nich wosk i pozwalacie zastygnąć. Po wyjęciu takie serduszko może być ozdobą w pokoju, można na nim wydrapywać (wykałaczką) dodatkowe wzorki lub podarować komuś w prezencie.

 

2. Wróżby andrzejkowe – Jabłko

Wróżby andrzejkowe często dotyczą jabłek. Oryginalna wróżba polega na tym, że obierasz jabłko tak, by zachować jak najdłuższą skórkę. Następnie rzucasz ją za siebie, a inicjały, które przypomina po wylądowaniu, wskazują na twojego ukochanego.

 Może spróbować obrać długą skórkę. Rzucić za siebie i sprawdzić, co przypomina jej kształt. Najczęściej przypomina jakąś zabawkę, ale oczywiście pomysły mogą być bardzo różne.

 

3.Wróżby andrzejkowe – Kubeczki

Wróżba polega na wylosowaniu odpowiedniego symbolu, który mówi nam o najbliższej przyszłości. Właściwie ograniczeniem jest tu tylko wyobraźnia. Zależy, co umieścicie pod kubeczkami np.:

• moneta – bogactwo,
• pierścionek – ślub,
• klucz – nowy dom,
• kostka cukru – szczęśliwe życie,
• samochodzik – podróż,
• serduszko – zakochanie,
• czarna kropka z papieru – pech,
• kawałek chleba – obżarstwo (przytyjesz),
• cytryna – będą kłopoty,
• klocek – nowe zabawki, itd.

 

4.  Zawód

Wiele wróżb andrzejkowych dotyczy przyszłego zawodu, który po prostu polega na losowaniu. Można też wypisać małe karteczek z wymarzonymi zawodami. Wróżba polega na wylosowaniu jednego z nich i opowiedzeniu, co by było gdybym… (np. został weterynarzem/marynarzem itd.).

Zmodyfikowaną wersją tej wróżby będzie wymyślenie i napisanie na karteczkach śmiesznych zawodów np. zbieracz uśmiechów, kierowca chmury itd. Po wylosowaniu swojego zawodu, każdy opowiada, na czym on konkretnie polega.

 

• Kochani, a tu WIRTUALNE ANDRZEJKI.

Zobaczcie sami, jak można fajnie się bawić…

https://view.genial.ly/5fba3ab89e845a12b6ecfb82/interactive-content-andrzejki-2020-to-all-by-amihulka-copy

 

Udanej zabawy

 

WYCHOWAWCY ŚWIETLICY

 

25 LISTOPADA - DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA

 

Dzieci lubią misie, misie lubią dzieci...

Historia pluszowego misia zaczęła się w listopadzie 1902 roku w Stanach Zjednoczonych Ameryki, kiedy to prezydent Theodore Roosevelt wybrał się na polowanie. Towarzyszący prezydentowi myśliwi złapali małego misia i chcieli żeby prezydent do niego strzelił, jednak Roosevelt nie zgodził się na to i uratował niedźwiadka.

O tym zdarzeniu dowiedział się rysownik Clifford Berryman, zrobił rysunek i umieścił go                   w "Washington Post", jednej z największych gazet USA. Amerykanom bardzo spodobało się zachowanie prezydenta. Swoją wspaniałomyślnością i umiejętnością współczucia innym istotom podbił serca obywateli.

Rosyjski emigrant Morris Michton chcąc upamiętnić to wydarzenie zaczął sprzedawać                         w swoim sklepie uszyte przez żonę pluszowe misie. Zainteresowanie misiami było tak duże, że przedsiębiorca postanowił produkować je na większą skalę. Postarał się też o zgodę samego Theodora Roosevelta na nazwanie misia "Teddy Bear". "Teddy" to zdrobnienie od imienia Theodore, tak zwracali się do prezydenta jego najbliżsi.

Dziś nie można wyobrazić sobie świata bez misia. Jest bohaterem kreskówek dla dzieci, książeczek, jego podobizna zdobi ubranka, pościel, mebelki w dziecięcym pokoju. Najważniejszy jednak zawsze pozostanie pluszowy, mięciutki miś do tulenia.

W 2002 roku, w setną rocznicę narodzin misia, postanowiono, że 25 listopada będzie Światowym Dniem Pluszowego Misia.

 

Przedstawiamy Wam znane misie:

Miś muzealny

Najstarszy, oryginalny miś produkowany przez Morrisa Michtona. Ten miś został przekazany do muzeum przez wnuka Theodora Roosevelta.

 

 

Kubuś Puchatek

 

Najbardziej znany miś, który po raz pierwszy pojawił się w 1926 roku w książeczce dla dzieci autorstwa A. A. Milne’a. Ten miś ma mały rozumek, ale jakie wielkie serce i apetyt na miodek.

 

 

 

Miś Uszatek

 

O przygodach tego misia po raz pierwszy mogły przeczytać dzieci w 1957 roku w czasopiśmie dla najmłodszych „Miś”. Historie o przygodach Uszatka pisał Czesław Janczarski, a narysował go Zbigniew Rychlicki. Później Uszatek występował w bajeczkach kukiełkowych, które dzieci oglądały na dobranoc w telewizji.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Miś Coralgol

 

Mały miś, którego marzeniem było śpiewanie. Stworzyła go francuska pisarka Olga Pouchine, a w Polsce powstało ponad 50 odcinków kukiełkowych bajeczek o tym misiu. Colargol to właśnie ja, Miś, co zawsze śpiewać chciał. Lecz choć bardzo kochał śpiew, wciąż fałszował pośród drzew. Aż raz ptaków król dał mu flecik tak czarowny, że dziś mały miś śpiewa prawie jak słowik. Fiu fiu fiu fiu fiu fiu. Fiu!

 

Paddington

 

To spokojny, dobrze wychowany miś znaleziony przez państwa Brown na stacji Paddington                w Londynie. Miś ma zabawny kapelusz i wełniany płaszczyk. Stworzył go pisarz Michael Bond opisując jego przygody w 14 książeczkach. Obecnie o przygodach tego sympatycznego misia można też obejrzeć bajeczki.

 

A teraz zaśpiewajmy piosenkę o pluszowym misiu…

https://youtu.be/0-oc86x9Gok

 

 

 

Na koniec proponujemy Wam prace plastyczną:

 

 

Szablon, jak uszyć swojego misia.

Do uszycia misia będą potrzebne:
– materiał (polar, gruba dzianina np. ze starych dresów, aksamit itd.),
– mały kawałek filcu (ewentualnie innej tkaniny) na buzię misia,
– kolejny kawałek filcu na nosek i oczy (możesz go zastąpić guzikami i koralikami lub po prostu wyhaftować nos i oczy),
– nici (może być również mulina lub kordonek do haftowania) i igła,
– wypychadło, którym wypchasz misia (np. wypełnienie z poduszki, skrawki tkanin, wata,
– nożyczki i miękki ołówek lub mazak
– szablon misia.

Zgromadź materiały (w tym przypadku miś powstał z rękawa od bluzy polarowej i kawałków filcu).

Wydruku szablon i wytnij go. Odrysuj szablon misia na podwójnie złożonym kawałku materiału. Rysuj na lewej stronie materiału. Wytnij przód i tył misia zachowując ok. 6-8 milimetrowy margines na szycie. Z filcu wytnij owal na buzię misia oraz oczy i nosek (chyba, że je wyhaftujesz lub naszyjesz z guzika i koralików – wówczas nie wycinaj).

Odrysuj misia, wytnij buzię, naszykuj nos i oczy.

Na buzi kontrastowym kolorem nici (najlepsza byłaby mulina) wyhaftuj coś w rodzaju kotwiczki czyli uśmiech misia. Następnie naszyj nosek.

Wyhaftuj buzię i naszyj nosek.

Naszyj buzię oraz oczy na przód misia.

Naszyj buzię oraz oczy na przód misia.

Złóż przód i tył misia ze sobą tak, by miś był jakby na lewą stronę. Zeszyj misia pozostawiając ok. 3 cm otwór na boku nogi.

 

Zeszyj misia.

 

Przewlecz misia na prawą stronę i wypchaj go wypychadłem. Na koniec zaszyj nogę.

Przewlecz misia na prawą stronę i wypchaj go.

Powitaj misia na tym świecie i nadaj mu imię!

To ja!

Poproście o pomoc osobę dorosłą!

 

Udanej zabawy!

Wychowawcy świetlicy.

 

 

Dzisiaj jest Wasze święto...Pewnie zastanawiacie się jakie???
20 listopada obchodzony jest Ogólnopolski Dzień Praw Dziecka. Zachęcamy Was do posłuchania piosenki o prawach dziecka oraz zobaczenia ciekawej bajki...Bajka o królewnie, która zniosła wszystkie prawa. 

Dawno, dawno temu, gdy YouTube nie był jeszcze tak popularny, a Google nie wszystko umiał znaleźć, istniało potężne królestwo. Jego mieszkańcy byli szczęśliwi, bo mieli mądrego króla i Księgę Praw. Król miał ukochaną córkę, Marikę, ale królewna nie była szczęśliwa - nie mogła robić tego, czego chciała. Jednak pewnego dnia wszystko się zmieniło... Jak dramatyczne były tego konsekwencje dowiecie się z Bajki o królewnie, która zniosła wszystkie prawa
 Pozdrawiamy Was :-)

Każdemu dziecku, niezależnie od koloru skóry, wyznania czy pochodzenia, przysługują takie same prawa – PRAWA DZIECKA.

Najważniejszym dokumentem dotyczącym praw dziecka jest Konwencja o prawach dziecka uchwalona w 1989 roku przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych i ratyfikowana przez Polskę w 1991 roku.

Polska może poszczycić się bogatą tradycją związaną z promowaniem praw dziecka, począwszy od postaci Janusza Korczaka, cenionego na świecie działacza na rzecz godnego traktowania dzieci, po Ludwika Rajchmana, pomysłodawcę stworzenia międzynarodowej organizacji działającej na rzecz dzieci - UNICEF. Polska była również inicjatorem powstania Konwencji o Prawach Dziecka, gdyż przedłożyła Komisji Praw Człowieka ONZ jej pierwszy projekt.

O tym, jak ważne są w naszym kraju prawa dziecka świadczy również fakt, iż zostały one uwzględnione w Konstytucji Rzeczpospolitej Polskiej.

Dziecko powinno znać swoje prawa, rozumieć je i świadomie z nich korzystać. Państwo powinno traktować dziecko podmiotowo i bezwzględnie przestrzegać przysługujących mu praw.

Upowszechnianie wiedzy o prawach dziecka nie jest wymierzone przeciwko rodzicom. Zarówno rodzice, opiekunowie jak i nauczyciele powinni mieć świadomość, że prawa dziecka nie kolidują z prawami dorosłych, lecz się uzupełniają

1. Zapraszamy Was to posłuchania piosenki o PRAWACH DZIECKA:

 

https://www.youtube.com/watch?v=Mudintn3BM4

 

 

2. Prezentujemy Wam ciekawą bajkę o Waszych prawach 

3. https://www.youtube.com/watch?v=Mudintn3BM4

    

„Bajeczka o królewnie, która zniosła wszystkie prawa“

 

https://youtu.be/N8hDrLVb_Iw

 

 

1. A teraz piosenka Majki Jeżowskiej, „Wszystkie dzieci nasze są…“

 

https://youtu.be/d_vuxQ-9iVQ

 

Serdecznie Was pozdrawiamy.

WYCHOWAWCY ŚWIETLIC

 

 

 

 

Dzisiaj przesyłamy Wam zajęcia, które lubicie i w których chętnie bierzecie udział - EKSPERYMENTY (wulkan, smerfna masa, sztuczny śnieg, burza w słoiku, deszcz w słoiku, banka w bańce, barwienie soli kredą, wędrująca woda). W pliku znajdziecie dokładną instrukcję, potrzebne składniki oraz efekt danego eksperymentu w postaci zdjęcia lub film instruktażowy.Poproście o pomoc swoich rodziców i pamiętajcie o zachowaniu bezpieczeństwa w trakcie tego typu zajęć.  
 

WULKAN

Na pierwszy ogień idzie wybuchowy wulkan!

 

Składniki:

-wysokie naczynie
-miska/taca/podkładka
-woda (500ml.)
-ocet (200ml.)
-płyn do mycia naczyń (jedna łyżka)
-barwnik czerwony (parę kropli) – możemy go zastąpić farbką
-soda (pół opakowania)

Wykonanie:

Do wysokiego naczynia wlewamy wodę, tak aby wypełniła połowę objętości. Dodajemy płyn do mycia naczyń i barwnik spożywczy, mieszamy. Przenosimy nasz krater wulkanu do miski lub na tacę, tak by wybuch nie zrobił nam zbędnego bałaganu. Ostatnio krokiem jest dosypanie sody do naczynia, robimy to szybko i za jednym zamachem. Teraz możemy obserwować erupcję wulkanu na naszym kuchennym stole, bawcie się dobrze!

SMERFNA MASA

Składniki:

-6łyżek mąki ziemniaczanej (czubatych)
-3łyżki odżywki do włosów
-4 krople barwnika niebieskiego (lub każdego innego)
-miska

Wykonanie:

Do miski wsypujemy mąkę ziemniaczaną, dodajemy odżywkę. Mieszamy łyżką tak, by składniki się połączyły. Po chwili wkraplamy barwnik spożywczy, jeśli masa nadal jest sypka dodajemy większą ilość odżywki. Następnie ugniatamy ręcznie i robimy to tak długo, aż całość będzie miękka, plastyczna i aksamitna w dotyku. Gotowe! Całość można zamknąć                                         w plastikowym pojemniku i nasza masa może służyć nam przez kilka dni, gdy zacznie twardnieć wystarczy dodać odrobinę odżywki, wymieszać i zabawa trwa dalej.

SZTUCZNY ŚNIEG – eksperymenty dla dzieci.

 

Składniki:

-500gr. mąki ziemniaczanej
-olej
-miska

Wykonanie:

Do miski wsypujemy mąkę ziemniaczaną, dodajemy odrobinę oleju, mieszamy. Ponownie dolewamy olej i ponownie mieszamy. Całość ugniatamy ręką tak długo, aż składniki dobrze się połączą i będą aksamitne w dotyku, olej dodajemy na „oko” - dwa lub trzy razy.

 

 

 

BURZA W SŁOIKU:

 

Składniki:

-słoik
-woda ¾ naczynia
-olej trzy łyżki
-barwniki spożywcze
-malutka miseczka

Wykonanie:

Do słoika wlewamy ¾ objętości wody, odstawiamy na bok. W małej miseczce umieszczamy olej, wkraplamy kolorowe barwniki i delikatnie mieszamy. Powstałą mieszaninę ostrożnie wlewamy do słoika z wodą, i obserwujemy efekt. Krople barwnika przebijające się przez olej będą tworzyły przeróżne kombinacje przypominające pioruny.

 

 

 

DESZCZ W SŁOIKU – eksperymenty dla dzieci.

 

Składniki:

-słoik
-woda ¾ objętości słoika
-pianka do golenia
-niebieski barwnik spożywczy rozcieńczony w odrobinę wody
-pipeta

 

Wykonanie:

Do naczynia wlewamy wodę ¾ objętości. Pozostałą przestrzeń wypełniamy pianką do golenia tworząc *chmurkę*. Barwnik rozcieńczamy w odrobinie wody. Piankę skraplamy niebieskim barwnikiem spożywczym, używając do tego pipety i czekamy, aż zacznie przebijać się przez naszą chmurkę z pianki do golenia, obserwujemy efekt spadającego deszczu.

 

 

BAŃKA W BAŃCE

 

 

 

 

 

Fantastyczny eksperyment oparty na wykorzystaniu kilku prostych składników:   

 

 

 

 

https://youtu.be/BaFejpsGhWE

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BARWIENIE SOLI ZA POMOCĄ KREDY

Jedna z bardziej lubianych zabaw czyli barwienie soli za pomocą kredy, to zaledwie wstęp do wielu innych plastycznych inspiracji. Zabawa doskonale rozwija małą motorykę, dostarcza wielu wrażeń dotykowych i sprawia dziecku dużo radości. Do zabawy w barwienie soli potrzebny jest kilogram zwykłej soli kuchennej, kolorowa kreda, miseczki i duży talerz lub tacka. Dziecko pocierając kredą, kulając ją i przesuwając w różne strony po rozsypanej soli sprawia, że sól stopniowo przyjmuje kolor ścieranej kredy.

 

 

 

 

EKSPERYMENT WĘDRUJĄCA WODA

Eksperyment wędrująca woda to ciekawe doświadczenie, które wymaga od dziecka nieco cierpliwości. Do zabawy przygotowaliśmy 6 szklanek podobnej wysokości. Do co drugiej wlewamy wodę, a następnie dodajemy barwnik. Jeśli nie macie barwników, wodę można łatwo zabarwić wkładając do szklanki z ciepłą wodą kolorową bibułę. Do przygotowanych szklanek wkładamy złożone w paski papierowe ręczniki.

 

 

 

 

 

 

 

Udanej zabawy!

Poproście o pomoc rodziców.

Więcej eksperymentów pokażemy Wam w świetlicy, jak tylko wrócicie do szkoły.

 

WYCHOWAWCY ŚWIETLICY

---

DWA PRZYSIADY, OBRÓT, SKOK!!!!!!!

Kochani niestety znów więcej czasu spędzacie przed ekranami komputerów. W trosce o Wasze zdrowie i lepsze samopoczucie chcemy Wam zaproponować kilka pomysłów na zabawy sportowe w domu. Może to być fantastyczny przerywnik w oczekiwaniu na kolejną lekcję, a także propozycja spędzania czasu wolnego.

 

1.     Zaczynamy od piosenki…

https://youtu.be/fKECl8F-rCY

 

 

„Mama, tata powtarzają, że jest ważny w życiu ruch.

A ja wiem to nie od dzisiaj w zdrowym ciele, zdrowy duch!”

 

2.     Teraz czas na ruch…zapraszamy Was na….ZUMBĘ!!!

 

 

Spróbujcie – Zumba Kids

 

https://www.youtube.com/watch?v=ymigWt5TOV8&list=PLqM8SNykFCmkTlOKafvqE3y-CnmHHSox_&index=18&t=0s

 

 

3.     RULETKA SPORTOWA - lekcja wychowania fizycznego w domu.

Brzmi ciekawie? Zobaczcie sami…

Możecie zaprosić do zabawy rodziców oraz rodzeństwo.

 

https://wordwall.net/pl/resource/914155/wf/lekcja-wf-w-domu-wykonaj-%c4%87wiczenia

 

 

Ruletkę można  również wydrukować samemu:

 

https://wordwall.net/pl/print/957284/wf/%c4%87wiczenia

 

 

Dla pierwszoklasistów ruletka – Zabawy naśladowcze:

 

https://wordwall.net/pl/resource/908096/wf/wf-kl1-sp-zabawy-na%c5%9bladowcze

 

 

 

Ruletka – Zabawy naśladowcze także w wesji papierowej:

 

https://wordwall.net/pl/print/908096/wf/wf-kl1-sp-zabawy-na%c5%9bladowcze

Udanej zabawy!!!

Pozdrawiamy Was cieplutko.

WYCHOWAWCY ŚWIETLICY

---

Jan Paweł II – PATRON RODZINY

 

18 maja – 100 rocznica urodzin Jana Pawła II

Zapraszamy do obejrzenia pięknego filmu:

„Karol Wojtyła – nasz Papież” 100-lecie urodzin Jana Pawła II - biografia filmowa

 

https://youtu.be/HHOX03Pmd5s

 

Z tej okazji zapraszamy Was też do wspólnego zaśpiewania „Barki”.

https://youtu.be/A2DHSIV_OWE

 

---

PRACA PLASTYCZNA

Na koniec proponujemy Wam zabawę plastyczną, którą można wykonać wspólnie z rodzicami.

 

Zapraszam do wykonania ciekawej i kreatywnej pracy plastycznej. Aby ją wykonać potrzebna jest wasza dłoń lub stopa, którą odbijamy na kartce za pomocą farb (lub odrysowujemy) oraz bogata wyobraźnia.

 I tu zaczyna się twórcza i bardzo fantazyjna część plastycznej zabawy. Po obejrzeniu efektów odciśnięcia lub odrysowania dłoni czas uruchomić wyobraźnię i stworzyć, przemienić dłoń w coś zaskakującego - każdy tworzy  swoją oryginalną pracę.

Materiały: kartka ,farby plakatowe, pędzel, kredki.

 

 A to tylko niektóre propozycje:

---

 15 maja obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Rodziny, czy znacie powiązania między członkami rodziny i potraficie je nazwać? Zapraszamy Was, abyście sprawdzili się w krótkim teście

https://wordwall.net/pl/resource/1670740/logopedia/cz%c5%82onkowie-rodziny

 

A czy wiecie, że nie tylko ludzie tworzą rodziny? W świecie zwierząt również one występują. Sprawdźcie czy potraficie dopasować do siebie zwierzęce rodziny:

https://wordwall.net/pl/resource/1640284/polski/rodziny-zwierzat

Zachęcamy Was do skorzystania z prezentacji o Mojej Rodzinie.

https://view.genial.ly/5eb…/interactive-content-moja-rodzina

---

Sensoryczne zabawy plastyczne

EKSPERYMENTY cz. 1

Dzisiaj zapraszamy Was do zabawy rozwijającej Wasze zmysły.

Wodny tor przeszkód

 

---

DRODZY RODZICE I KOCHANI UCZNIOWE

 

 

ZAPRASZA

 

Zawsze warto zajrzeć... do książki. Tylko jak wybrać taką, która będzie wartościowa, a przede wszystkim ciekawa? Na blogu www.strefapsotnika.pl możecie wyszukać propozycje książek według wieku czy z rozróżnieniem na papierowe lub audiobook. Autorzy krótko opisują daną książkę i przedstawiają swoją opinię w recenzji. Znajdziecie zarówno klasykę literatury, jak i zupełne nowości. Możecie także przeczytać wiele wywiadów z autorami książek.

 

Czekajcie również na konkursy z nagrodami. Miłej lektury!

Propozycje książkowe dla dzieciaków 9+ poniżej:

https://www.strefapsotnika.pl/ksiazki/wiek/wiek-9/

 

---

Teatr to dla dziecka źródło niezapomnianych przeżyć i bardzo rozwijająca rozrywka.

Warto także zorganizować teatr w domu. Jeśli zaproponujesz dziecku samodzielne przygotowanie przedstawienia, wzięcie w nim udziału albo przemienienie się w ulubioną postać z bajki,  sprawisz mu ogromną radość!

Jak powstaje spektakl teatralny?

https://www.youtube.com/watch?v=TkBHN9TYP-0

Propozycja- TEATRZYK CIENI

https://www.youtube.com/watch?v=HiaQBscRMfo

---

MUCHOMORKI Z JAJEK

Zachęcamy Was do rodzinnego gotowania :)

Potrzebne produkty:

• Sałata
• Jajka ugotowane na twardo (ich ilość zależy od tego, ile chcecie zrobić muchomorków)
• Pomidory
• Majonez lub serek typu twarożek śmietankowy
• Sól

 

Wykonanie:

• Jajka ugotować na twardo, wystudzić.
• Obrać jajka i każde z nich ściąć na górze i na dole
• Pomidory umyć, wysuszyć, przekroić na pół, lekko wydrążyć łyżeczką i posolić
• Sałatę umyć, wysuszyć, porwać na małe kawałeczki i ułożyć na półmisku
• Na sałacie ustawiać jajka, przykrywać kapeluszami z pomidorów
• Zrobić kropeczki z majonezu lub serka

---

Wczoraj odwiedziliście wirtualnie  zoo, dziś porysujemy zwierzątka wykorzystując do tego nasze dłonie. Zachęcamy Was do obejrzenia filmiku:

https://www.youtube.com/watch?v=6IhSs1oirHM&feature=emb_rel_end

 

---

Za oknem dzisiaj deszcz, ale mimo tego w oczy rzucają się kwitnące drzewa. Kolorowe ogrody przepełnione bielą i różem…

Zapraszamy Was dzisiaj do wykonania pracy plastycznej – wiosenne drzewko                z rolki papieru lub kwitnącej wiśni z folii bąbelkowej…

Do wykonania pracy potrzebujesz: rolkę po papierze, brązową i różową bibułę, kartkę z bloku technicznego, brązową plastelinę, zielony pisak, kredkę lub plastelinę.

Brązową bibułę zgniatamy mocno i delikatnie rozkładamy. Następnie kładziemy na bibułę rolkę po papierze, owijamy dookoła rolki, a końce bibuły wciskamy do środka rolki.

Z kartki z bloku technicznego wycinamy koronę drzewa. Z brązowej plasteliny toczymy paluszkami małe wężyki, z których formujemy gałęzie, które przyklejamy do korony drzewa. Możemy je też delikatnie rozcierać palcami, a paznokciami zrobić fakturę imitującą korę drzewa. To świetne ćwiczenie wpierające małą motorykę, podobnie jak zgniatanie kulek z bibuły. Takie prace plastyczne wspierają zdolności manualne dziecka i doskonale przygotowują do nauki pisania.

Zielone listki możemy narysować pisakiem, kredką lub wykleić z bibuły, czy plasteliny. Następnie kawałki różowej bibuły zagniatamy w kulki, które mocujemy do korony drzewa za pomocą kleju. To nasze wiosenne kwiatki. Koronę drzewa mocujemy na pniu z rolki, nacinając ją po bokach. Widać to krok po kroku na zdjęciach poniżej.

 

Kwitnąca wiśnia - drzewo malowane farbami i folią bąbelkową

Potrzebne materiały:
- brązowy papier techniczny, na którym należy naszkicować, a następnie wyciąć drzewo lub wydrukowane/narysowane drzewo, pomalowane/pokolorowane/wyklejone brązową farbą/kredką/wycinanką;
- w przypadku opcji z wyciętym drzewem - przyda się także klej w sztyfcie;
- kawałek folii bąbelkowej;
- spodek na farbę;
- pędzelek;
- farba w kolorze różowym (w celu jej otrzymania mieszamy dwa kolory - czerwony i biały) oraz białym;
- kartka techniczna A4.

1. Wycinamy drzewo
2. Przyklejamy drzewo na białą kartkę
3. Mieszamy farbkę białą i czerwoną
4. Malujemy folię bąbelkową
5. Odbijamy farbę na drzewie
6. Gotowa praca :)

---

Kochani, ponieważ nie możemy odwiedzić ZOO w Krakowie znalazłyśmy inną formę spotkania ze zwierzętami. Zapraszamy Was do WARSZAWSKIEGO ZOO…

ZOOstańwdomu ZOObaczonline

Zapraszamy Was do wirtualnego odwiedzania Warszawskiego ZOO

Na stronie https://www.facebook.com/events/3765059846899233/ znajduje się wydarzenie ZOOstańwdomu ZOObaczonline

---

4 MAJA DZIEŃ STRAŻAKA

Zawód z przyszłością. Warto pamiętać w tym dniu o strażakach i ich ciężkiej pracy…

 Zapraszamy Was do obejrzenia filmu edukacyjnego – dokument o pracy strażaków oraz posłuchania piosenki.

 

https://youtu.be/qcL_y2Ctdmo

 

Strażacy bohaterzy – piosenka

 

https://youtu.be/jXF3Wba--Uo

 

Poniżej wyklejanka dla młodszych dzieci…Wystarczy troszkę plasteliny. Można też białe kropeczki pokolorować.

Dzien_strazaka.pdf

---

W tym tygodniu zaczyna się kolejny wiosenny miesiąc - maj.

Jest on bogaty w świąteczne dni:

1 maja - Święto Pracy

2 maja- Święto Flagi Rzeczypospolitej Polskiej

3 maja - Święto Narodowe Trzeciego Maja - rocznica uchwalenia Konstytucji

Strona eduzabawy udostępnia różne karty pracy i ćwiczenia w tym temacie

https://eduzabawy.com/materialy-tematyczne-do-druku/3-maja/?fbclid=IwAR3GsKXYOGfCSRSfp5FX4HAgfpfIf46oFW3wHfF80PvQoLdqdzRocdBEoOw

 

Udostępniamy :)

Plik PDF

kodowanie__krzyzowka.pdf

 

Legenda o powstaniu państwa polskiego

 

Legenda bardzo fajna i ciekawa, dzieci ją lubią, dlatego nie widzę nic przeciwko czytaniu jej przy różnych okazjach. Wersji legendy funkcjonuje bardzo dużo; sama czytałam ją już tyle razy, że właściwie mogę mówić ją z pamięci:

 

Dawno dawno temu, przed wieloma laty tereny na których dzisiaj mieszkamy pokrywały gęste lasy. Ludzie ciągle musieli wędrować i zmieniać miejsce zamieszkania. W tych czasach żyło trzech braci - Lech, Czech i Rus. Pewnego razu i oni wyruszyli razem ze swoimi rodzinami na poszukiwanie nowych miejsc na swoje domy. Bracia bardzo się od siebie różnili: Lech miał jasne włosy, był pogodny i mądry. Czech miał włosy czarne, był bystry i żwawy, Rus z kolei miał włosy brązowe i był cichy i milczący.

Bracia jakiś czas wędrowali razem, ale potem zdecydowali, że każdy z nich pójdzie w inną stronę. Czech udał się na południe, gdzie w końcu znalazł dobre miejsce. Tam założył swój gród, który od jego imienia nazywał się Czechami. Natomiast Rus poszedł na wschód, kraina, w której zamieszkał została nazwana Rosją.

Tylko Lech i jego ludzie nadal nie mogli znaleźć odpowiedniego miejsca. Zmęczeni długą wędrówką, postanowili w końcu odpocząć. Stanęli w miejscu, gdzie las nie był już tak gęsty, a ich oczom ukazał się przepiękny widok - zielone pagórki pokryte soczystą trawą, jeziora i rzeki pełne ryb, las pełen zwierzyny. Lech zachwycił się tą ziemią, ale nie był pewien czy to miejsce okaże się dla niego szczęśliwym. Pewnego dnia podczas zachodu słońca, wybrał się na spacer po okolicy, na jeden z pagórków na którym rósł olbrzymi, stary dąb.  Na jednej z jego gałęzi Lech dostrzegł orle gniazdo, a w  nim pięknego białego orła. Na widok Lecha, orzeł przestraszył się, rozłożył szeroko skrzydła i odleciał. Lech uznał orła za dobry znak i postanowił osiedlić się w tym miejscu ze swoją rodziną na stałe. 

Pamiętając, że uznał orle gniazdo za dobry znak, nazwał swoje miasto Gnieznem, a na swój symbol wybrał białego orła na czerwonym tle.

 

Z okazji zbliżającego się święta - zachęcamy wszystkie dzieci do wykonania pracy plastycznej- godła Polski, którym jest orzeł biały.

Do wykonania godła będziemy potrzebowali następujących materiałów:

• Czerwona kartka
• Biała i żółta farba
• Pędzel

Dzieci malują obydwie rączki białą farbą. Następnie odbijają ręce na czerwonej kartce. Farbami domalowują brakujące elementy: koronę, dziób, nogi, pazury.

 

---

DIY: żelki do kąpieli

 Potrzebujecie:

umubione mydło/żel pod prysznic- 100 ml

żelatyna spożywcza- 20g

łyzka soli

foremki

Filmik:

https://www.youtube.com/watch?v=r5XH6dkPG2I

---

Cykl lekcji instruktażowych Gram w szachy

Wydawnictwo WSiP przedstawia cykl10 lekcji instruktażowych Gram w szachy, dzięki którym możecie rozpocząć wielką przygodę z szachami.

Nauka gry w szachy wpływa na wszechstronny rozwój uczniów. Pobudza logiczne myślenie, a także kształtuje wiele przydatnych w szkole cech i umiejętności.

https://www.wsip.pl/e-spotkania/kategoria/edukacja-wczesnoszkolna/gram-w-szachy/?utm_source=wsip_pl&utm_medium=www&utm_campaign=e-spotkania-kbok

---

DRODZY RODZICE I KOCHANI UCZNIOWE

Zapraszamy Was do zapoznania się ze stroną https://rysopisy.eduzabawy.com/

„RYSOPISY – czyli rysunki opisujące myśli, obrazowe notatki, lekcje i ćwiczenia. Słowa na rysunki przekłada Ewelina – myśląca wizualnie logopeda i pedagog. RYSOPISY oprócz kreatywnych pomocy naukowych dla dzieci, rodziców i nauczycieli ilustrują książki, spotkania autorskie, szkolenia oraz konferencje dla dużych i małych.

 

RYSOPISY możesz znaleźć również na:

 

-www.facebook.com/pg/rysopisysketchnoting

-rysopisy.info@gmail.com”

Źródło: https://rysopisy.eduzabawy.com/o-mnie/informacje/

 W pracy z uczniami w świetlicy często korzystamy z takich klasyków jak gra państwa- miasta, statki, łapki czy kółko- krzyżyk. https://rysopisy.eduzabawy.com/ oferują nam przepięknie wykonane grafiki, dzięki którym gra staje się zdecydowanie przyjemniejsza.

Grafiki zawierają także w sobie opis przebiegu gry, co jest bardzo przydatne przy wprowadzaniu zasad młodszym uczestnikom lub tym, którzy wcześniej nie zetknęli się z daną grą. 

źródło:https://rysopisy.eduzabawy.com/gry-i-zabawy/

https://rysopisy.eduzabawy.com/

---

Światowy Dzień Książki

Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich obchodzimy corocznie 23 kwietnia. Święto ustanowione w 1995 roku przez UNESCO ma na celu promocję czytelnictwa, edytorstwa i ochronę własności intelektualnej prawem autorskim.

Podejmij wyzwanie:
Poleć dziś na Facebooku (jeśli korzystasz) swoim znajomym najciekawszą książkę, którą ostatnio czytałaś/czytałeś.

Poproś przyjaciół, by oni ci coś polecili.
Zamiast kupować nową książkę,  skorzystaj z internetowej wymienialni.

Stwórz  przyjacielską wypożyczalnię, możecie np. stworzyć dokument google docs i tam zapisywać, co macie do pożyczenia i co chcielibyście pożyczyć.

Weź książkę i kocyk, idź na łąkę, do parku, do lasu i czytaj.
Przeczytaj dzisiaj coś na głos, dziecku, przyjacielowi, mamie.

Strona EKO KALENDARZ udostepniła plik- zwory zakładek do wydrukowania.

zakladki.pdf

Albo zrób sam :)

https://www.youtube.com/watch?v=V5ZBsBAdPgE

 

 

 

---

DZIEŃ ZIEMI

22 kwietnia obchodzimy DZIEŃ ZIEMI. Mimo, że w tym roku nie będziemy mogli wyjść z domów i posprzątać naszej planety- jak to było dotychczas- to nadal możemy promować postawy proekologiczne.

 

Postawy proekologiczne, które możemy uczyć dzieci w domu:

• Segregowanie śmieci- odpowiednie pojemniki w domu
• Używanie torby wielokrotnego użytku podczas zakupów
• Ograniczenie zużycia energii elektrycznej w domu- wyłączenie niepotrzebnych urządzeń z gniazdka
• Ograniczenie zużycia wody- odzyskiwanie wody deszczowej

 

Rozmawiajmy o ekologii z dziećmi :)

 

Zamieszczamy kolorowanki, kodowanie itd o tematyce ekologicznej udostępnione przez kwiecien.academy

Dzien-ziemi-kwiecien_academy_1.pdf

Dzien-ziemi-kwiecien_academy_2.pdf

Dzien-ziemi-kwiecien_academy_3.pdf

Dzien-ziemi-kwiecien_academy_4.pdf

---

Dziś chcemy Wam  polecić bardzo ciekawą stronę internetową :

https://tuptuptup.org.pl/recykling-segregacja-smieci-sdg-12/

Głównym jej celem jest zwiększenie szacunku do środowiska oraz drugiego człowieka.

Znajdziecie tu m.in.:

- ciekawostki na temat środowiska, recyklingu, segregacji śmieci,

- sposoby jak chronić środowisko,

- zabawy plastyczne,

- zabawy ruchowe, logiczne i eksperymenty,

- bajki.

 

Strona ta jest ogromną „kopalnią" wiedzy o środowisku, ale daje również wiele zabawy :)

 

Bioróżnorodność, Energia, Segregacja Śmieci, Woda, Zmiany Klimatu, Zwierzęta

Materiały edukacyjne, dostępne na portalu Tup Tup Tup, bezpośrednio nawiązują do 17 Celów Zrównoważonego Rozwoju.

Dzięki autorskim bajkom, grom i zabawom oraz zadaniom artystycznym najmłodsi zapoznają się z takimi tematami, jak zmiany klimatu, energia odnawialna, prawo do życia w rodzinie czy miasta przyjazne dziecku.

Wszystkie publikowane zabawy ruchowe, logiczne i eksperymenty tworzone są dla najmłodszych dzieci. Nawiązują do jednego z trzech tematów: ochrony środowiska, praw dziecka lub zrównoważonego rozwoju.

 

Tworzone przez portal edukacyjny Tup Tup Tup zabawy i eksperymenty uzupełniają wiedzę przekazywaną w bajkach Tup Tup Tup. Dzięki ilustracjom, zdjęciom, muzyce, filmowi, planszom i rekwizytom dzieci poznają zagrożone gatunki zwierząt, uczą się oszczędzania energii i wody oraz stają się wrażliwe na potrzeby innych.

Zadania i eksperymenty Tup Tup Tup dedykowane są dzieciom w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym – od 3 do 10 roku życia. Na stronie zaprezentowane są fajne zajęcia plastyczne.

---

Pamiętamy, że nasze dzieciaki uczęszczające do świetlicy szkolej bardzo lubią kolorować. Zamieszczamy plik z kolorowankami antystresowymi.

 

Podeślijcie nam efekty Waszej pracy, chętnie podzielimy się z innymi :)

martapason.psycholog@gmail.com

 

kolorowanki.pdf

 

---

 

Nasza propozcyja na ćwiczenia manualne i dobrą zabawę :)

 

Chętnie zobaczymy jakie zwierzątka udało się Wam zrobić. Czekamy na zdjęcia :)

martapason.psycholog@gmail.com

 

motoryka_mala_1.pdf

---

 

 DRODZY RODZICE I KOCHANI UCZNIOWE

Dzisiaj chcemy Wam zaproponować dzień z podglądaniem… dzięki kamerom możecie oglądać, jak wygląda dzień z życia bocianiej pary Magdy i Wojtka.

Wraz z wiosną na naszych łąkach pojawiły się bociany. Spacerują, żerują, a potem wracają do swoich gniazd.

Możecie podglądać co u nich słychać  dzięki kamerom online

http://www.bocianyonline.pl/kamery.html 

(szukajcie kamer, przy których znajduje się symbol bociana).

 

Poniżej  widok na gniazdo z Łask

Oto słynna ptasia para: Magda i Wojtek.  

Serdecznie Was pozdrawiamy :)

Wychowawcy świetlicy

---

Wielkanocne tradycje

---

KOSZYCZEK WIELKANOCNY

---

ŚWIĄTECZNA OZDOBA

ZRÓB TO SAM

---

Drodzy Rodzice, kochani Uczniowie

Witamy Was bardzo serdecznie. Dzisiaj kolejne propozycje, które można wykorzystać, gdy znajdziecie czas wolny.

Na początek zachecamy Wam czytania.

DZIEŃ KSIĄŻKI DLA DZIECI

Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci został ustanowiony, aby promować piękną literaturę i grafikę dla młodego czytelnika. Obchodzony jest 2 kwietnia, w dniu urodzin Hansa Christiana Andersena.

 

W tym wyjątkowym dniu polecamy  Wam stronę:

https://www.elfibajka.pl/bajka-do-czytania.html

Bajki z morałem do czytania na dobranoc i na dzień dobry – przenieś się do zaczarowanej krainy elfów!

Nawet najciekawszy program w telewizji nie zastąpi tego, co może wzbudzić w wyobraźni dziecka ciekawa książka. Proponujemy Wam dziś książkę
pt. „Jeżyk Bartek zostaje w domu”

autorstwa psycholog i nauczycielki języka polskiego Marty Mytko.

Recenzja oraz bajka do pobrania na stronie:

https://dzieciecapsychologia.pl/jezyk-bartek/

 

 

 

Pamiętajcie, że książki to skarbnica wiedzy, potrafią zaczarować wszystko wokół nas  i przenieść nas do świata czarów, przygód…

Życzymy Wam dużo radości i wytrwałości!

Wychowawcy świetlicy :)

---

 Prima Aprilis

Mamy dla Was super pomysły na psikusy, jakie możecie spłatać swoim dzieciakom, albo dzieci mogą spłatać rodzicom. 

Znalazłyśmy stronę gdzie wszystkie są opisane:

https://miastodzieci.pl/czytelnia/prima-aprilis-uwazaj-bo-sie-pomylisz/

---

Dzisiaj kolejne propozycje jak ciekawie spędzić czas wolny:)

Kochani czytanie jest niezwykle istotne, ale naszym najmłodszym uczniom proponujemy kilka słuchowisk z wirtualnej biblioteki. Gorąco Wam polecamy: )

 https://www.bajkowisko.pl/

Bez opłat możesz słuchać Bajkowisko.pl na kanale YouTube

 

Na początek polecamy:

„Cudaczek wyśmiewaczek”- Cudaczek Wyśmiewaczek, licho malusie i cieniutkie jak igła, mieszkał w tym domku, co to nie był ani duży, ani mały, tylko w sam raz. Nie jadł i nie pił, tylko śmiechem żył. Śmiał się i śmiał do rozpuku, a brzuszek pęczniał mu i pęczniał, aż napęczniał jak ziarnko grochu. Wtedy Cudaczek był syty i zadowolony.

https://www.youtube.com/watch?v=oluP6vCQYx0

 https://www.youtube.com/watch?v=QyDBLj3P2Y8

 https://www.youtube.com/watch?v=gGZ7a47-rW4

 

Starszym uczniom proponujemy skorzystać z pasma edukacyjnego przygotowanego przez TVP Kultura.

Antena uruchamia specjalne familijne pasmo edukacyjne dla całych rodzin, w którym przybliży widzom filmy, spektakle Teatru Telewizji, seriale na podstawie obowiązujących lektur szkolnych, koncerty i widowiska muzyczne oraz cykle dokumentalne.

Źródło: https://tvpkultura.tvp.pl/47204747/pasmo-edukacyjne-w-tvp-kultura

TVP KULTURA rozpoczęła emisję zekranizowanych lektur szkolnych i innych ciekawych pozycji. Zachęcamy do ich obejrzenia.

Życzymy Wam udanej zabawy:)

Pozdrawiamy

Wychowawcy świetlicy

 

---

WIOSNA

Pożyczamy od Sylwia Błaszczak - www.mamawdomu.pl - karty pracy do wykonania w czasie wolnym :)

wiosna.pdf

 

---

Praca plastyczna- WIOSENNE KWIATY Z KÓŁ

Udanej zabawy :)

---

MASY SENSORYCZNE

Masy plastyczne dla dzieci do wykonania samodzielnie w domu to doskonały przepis na udaną zabawę zarówno dla rodziny.

 

Wrzucamy link do strony internetowej MOJE DZIECI KREATYWNIE. Autorka podaje przepisy na różne masy sensoryczne, które można wykonać w domu.

 

https://mojedziecikreatywnie.pl/2018/02/masy-plastyczne-dla-dzieci-diy/

---

 

W ZDROWYM CIELE ZDROWY DUCH !!!

 

---

REBUSY

 

Nasz sposób na wolny czas :)

 

Rebusy.pdf

 

---